Tạo bản tóm tắt không giới hạn với AI!
Nâng cấp lên PRO với giá US$ 7/m
Không có chức năng hạn chế
None
During the mid-19th century, several factors led to a reevaluation of the Grammar-Translation Method of teaching foreign languages. Increased communication among Europeans created a demand for oral proficiency in foreign languages, which led to the development of new approaches to language teaching. Individual specialists in Germany, England, France, and other parts of Europe developed new methods, but not all had lasting impact. Despite this, their ideas are historically interesting.
Người dùng PRO nhận được bản tóm tắt chất lượng cao hơn
Nâng cấp lên PRO với giá US$ 7/m
Không có chức năng hạn chế
Tóm tắt văn bản
Tóm tắt văn bản từ tập tin
Tóm tắt văn bản từ trang web
Nhận đầu ra chất lượng tốt hơn với nhiều tính năng hơn
Trở thành CHUYÊN NGHIỆP
foreign languages
factors led
Grammar-Translation Method
century
teaching foreign
Europeans created
Language Teaching
led
foreign
languages
Tóm tắt liên quan
Nhận đầu ra chất lượng tốt hơn với nhiều tính năng hơn
Trở thành CHUYÊN NGHIỆP